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“体系表演”分为两在部分，即演员自我修养和演员创造角色，方法演技是令演员完全融入角色中的表演方式，除了演员本人的性格之外，也要创造角色本身的性格及生活，务求写实地演绎角色。
今天艺术考试培训来给大家讲一讲表演技巧的基础训练
1.目的：
表演教学就是要求通过系统、科学的训练方法，使学生建立正确的舞台自我感觉，就是要求像生活中对待一切事物的态度一样，去对待一切舞台虚构。因为舞台上所有的一切都是虚构的、假使的，但训练有素的演员就能快速的，以假乱真获得像人在生活中那样的一种自我感觉。真正地相信所有的假定，从而身临其境。
2.重点和难点
①在素质训练方面引进西方训练方法这对于解放演员创作天性能起到很好的教学效果。但练习做的太多似走马灯课堂虽然活跃但学生并没有进入正确的创作状态没有全身心投入而是嘻嘻哈哈我们在教学中也很容易搞花架子不讲实效。所以要根据学生的实际把握好度量。
②五觉训练不可忽视一个演员如果连酸、甜、苦、辣的味觉都感觉不到连困、饿、痛、冷、热都不能唤起生理、心理、形体的自我感觉还能谈到复杂的规定情境的感受吗所以要强化学生的五觉训练引导学生养成感觉记忆的习惯而且要把五觉训练伸延到感受力的训练要让学生明白感受力已不是一种单一的感觉而是心理、形体、生理综合整体的感觉如对物、对人、对环境、对事件等等都应产生相应的形体心理感觉。 “演员的艺术就是感受的艺术”
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