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对于播音艺考生来说，表达能力，清楚地说明一件事物，清晰地表达自己的观点;思维能力，主要为推理能力，并由此反映知识积累、知识结构、思维方式和思维习惯;想象能力，利用已有表象创造新形象的能力，反映学生的知识积累和创造性想象;认知能力，接收、加工、储存和应用信息的能力;观察能力，尤其是对周围生活的观察能力。
那么传媒艺考培训教你在艺考的准备中，有哪些需要培养的习惯呢？
1.养成科学的用声和护嗓习惯
“工欲善其事，必先利其器”，声带对于有声艺术从业者来说，是树之根、水之源。①不要大喊大叫，青春年华活力四射，高声呼喊和失声大叫也常在这年纪难以控制，但“白嗓”大喊大叫会对声带造成不小的伤害，长时间会影响音质和音色。②饮食不要冷热交替 ③少吃辣 ④不要熬夜。
2.评述意识和表达习惯要培养
即兴评述和模式主持是播音艺考中的必考科目，也让很多同学感到头疼。许多同学拿到指定题目后，就变成了“闷葫芦”，不知该如何表达自己的想法，这和日常习惯不无关系。
3.养成看听闻、听新闻的习惯
新闻播报常被认为是播音主持专业同学的看家本领，专业水平的高低，常常在新闻的播读水平中可见一斑。大多学生在学习播音前，由于学业压力种种原因，在生活中尝尝“两耳不闻窗外事”，对电视新闻节目以及广播新闻节目了解甚少，很少听，自然缺乏必要的新闻语感，而这种语感的培养，尝尝需要量的积累，要听过大量的练习“磨耳朵”。
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