关于艺考培训的那些细节你要注意

1艺考的流程是怎样的？

艺考是指各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三*一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。所以，艺考条件必须是具有高中毕业文化程度或同等学历，且报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁，报考其他专业，年龄不超过25周岁。如果你是成人的话，可以参加成人自考类的艺考，登陆你所在省教育考试院网站具体了解后去你所在区县教育局（委）报名。

2什么条件可报考艺术院校？

拥护四项基本原则、热爱祖国，遵纪守法；具有高中毕业文化程度或同等学力，身体健康、未婚。报考表演、演奏专业，年龄不超过22周岁；报考编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁，婚否不限；报考其他专业，年龄不超过25周岁；有特 殊贡献与才能的公民，经所在单位推荐，报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工，经所在单位批准，可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者，经所在单位批准可以报考。

3艺术统考与校考有什么区别？

艺术统考：各省艺考生参加的省级艺术水平考试。如果成绩不上线，那么就不属于艺术生范畴，要以高考成绩来参加普通高校的录取。校考：各艺术院校针对本校特点出一些相应题目，相当于艺术高校针对艺术专业课的自主招生考试。两者之间的关系：艺考生必须参加省统考，根据成绩划分出本科、专科线，然后各大艺术院校根据成绩选择生源。考生只有通过参加省统考那个合格证后才有资格参加艺术学院校考。很多艺术院校不承认省统考成绩，都会自主命题，要求报考的艺术类学生参加校考，校考成绩通过才可以获准录取资格。当然，最后的录取要看艺考生的高考成绩和校考成绩（如果艺术院校没有设置校考，则直接使用统考成绩），两项成绩都合格才可以录取。

4艺术类考生如何填报志愿？

获得省统考合格证或校考合格证的考生方可填报相关艺术院校（专业）志愿。获得省统考合格证的考生，如果招生学校组织校考，那么考生还必须获得校考合格证。考生一定要根据省招办和招生高校的要求来填报志愿。艺术类院校一般在提前批次录取。艺术类是在提前批提前填报。提前批有三个志愿，*一志愿非常重要，先看合格证，看看获得了哪几个学校的合格证，找排名靠前的，再看看这个学校有没有小分的限制。通常艺术院校很少有第二志愿录取的，因为报名人数多，*一志愿都招不完，第二志愿也不希望空着，所以建议学生填一个冷门的或外地院校的*一志愿，相反容易考上大学。

5艺考培训真的非上不可吗？

各个院校都有自己的招生评判标准，当然学生自身的先天条件，比如嗓音，外形有先天优势，但是，绝大多数考生的底子都达不到院校的要求，所以依靠培训的主要就是培养学生的应试能力，挖掘考生自身的潜质，达到各个专业院校的招生标准。而普通话本身是源于北京语音和北方话、而又区别于日常表达语言的一种生造出来的语言，可以说，在中国没有任何一个地方的语言是标准的普通话。所以，培养正确的语音，对任何地方的人而言，都不是一件容易的事情。3此外，艺考的要求绝不仅限于普通话语音，还涉及到语感、思维等各个方面，都需要长时间的学习与积累。在考前数个月学习，需要付出艰苦卓绝的努力，方能考取名校。而高一高二的孩子越早进行学习，则考取一流院校的可能性就越大。

6报考艺术类还能报考普通大学？

能。首先所有艺术类专业都是本科提前批，有些考生觉得艺术专业考的不理想，不想走艺术类了，还可以在填报志愿时，报考普通院校，参加艺术类高考，相当于给孩子多选了一条上大学的路。

7综合院校还是专业艺术院校好？

  传媒艺考培训：综合类大学的艺术专业水平参差不齐，学校更侧重于文化方面多一些，对于考生要求的文化分会高一些，专业水平相对低一些。而专业艺术类院校则注重考生专业素质技能的培养，对于考生在报考时文化分数较低，但专业条件要求较高。

8就业形势如何？

  中国的媒体电视事业在快速发展，所以对于相关专业知识人才的需求也越来越大，各地方电视台，广播电台，报刊杂志、制作中心、影视公司、剧组、表演文艺团体、各大艺术院校、党政系统等单位从事主持人，演员，编导，导演，节目策划，摄影摄像，编辑记者，各级政府宣传部门工作。

播传媒艺考培训之音主持三种发音技法训练。

  口腔共鸣训练法

  采用张口练习法，可用惊吓张口、半打哈欠、吞咽食物张口等方式来练习口腔张口，在气推声之前吸气和同时打开口腔立即发音，经过多次反复练习，即可获得口腔共鸣的发音效果。

  胸腔共鸣训练法

  最简单的方法是发音之前先做好闭口打哈欠的准备，在气推声的同时，胸腔打开，像雄鹰展翅的感觉;或者，做扩胸动作，体会胸腔打开，如同手风琴的风箱张开的原理，多次反复练习就能获得胸腔共鸣的效果。

  头腔共鸣训练法

  最简单的方法是练习“凝目远视”。这也就是在气推声之前，先凝目远视并提小舌头，同时用气推声，它有两种效果：一是使头腔共鸣器官——鼻窦、额窦、蝶窦等器官张开，一是“提小舌头”，即软腭提起，打开咽腔，多次反复练习，即可获得头腔共鸣效果。

  在分别做过三个共鸣器的共鸣训练之后，最后还需将三种共鸣方法融为一体：在前三种方法的基础上，注意做到从肚脐到口腔保持气息的畅通无阻，头腔、口腔、胸腔一齐打开，再用气推声，这样，就能获得“混合共鸣”的效果，这时候的声音，听起来就会响亮达远。

  需要指出的是，共鸣方法虽有良好的效果，在具体运用时，还应根据播音或主持时的具体感情需要，在混合共鸣的基础上，有意识地加强其中一种共鸣的成分，以使播音或主持更符合情境，一般说来，表现热情要加强头腔共鸣，表现沉痛要加强胸腔共鸣，一般叙述要加强口腔共鸣。