大连艺考播音主持专业考试要求

播音员主持专业方向：

    播音与主持，播音与主持（采编播），影视配音，礼仪文化

   播音员主持人考试内容：

    播音主持专业考试一般分为初试和复试，主要以上镜为主，都由各艺术院校单独组织，单独命题

播音主持专业考试内容有：

    自我介绍 文学作品朗诵 指定稿件朗读 即兴评述 主题讨论 模拟主持

    除此之外，个别学校还会有才艺展示和考官提问等内容

    注：以上所述的几项并不是每个学校都要考，但是全部学到的话，学生在考试的时候选择性会更大一些，发挥起来游刃有余

   课程内容：

    播音类专业考试综合分析，普通话正音，文学稿件朗诵，新闻稿件朗诵，自备稿件指导，即兴评述，模拟主持，面试技巧，上镜指导，化妆造型，命题写作

    就业前景：

    随着广播电视事业发展迅速以及高新技术在广播电视领域中的广泛应用，广播电视业对人才需求将呈现结构性的变化，广播电视播音主持等方面的人才，将成为广播电视行业人才市场需求的重点之一

    就业方向：

    全国省市级广播电台有43家，各省台又分新闻，娱乐，经济等几家甚至几十家系列台。除去省级太，全国还有近千座直辖市和市级广播电台，电视台

    除去传统媒体，现代传媒的发展势头同样强劲，车载移动电视正向我们走来，只要有人的地方，就有移动数字媒体，就需要播音员和主持人。另外，随着网络媒体的普及，网络广播电视也将作为新兴媒体逐渐在传媒行业占据一席之地，还有手机媒体等

    播音员主持人不只是可以做播音主持，还可以从事和有声语言相关的其他工作，如：影视配音，动画配音，广告配音，导游，讲解员，广播员，语言培训机构教师等。传媒业这一强劲的发展势头，必将带来人才市场需求的变化，包括播音主持专业在内的传媒专业人才就业前景十分广阔

大连艺考播音主持专业考试即兴评述的要求：

举止得体

即兴评述既是一种语言艺术，也是一种交流沟通的艺术。

在评述过程中，考生一方面要通过自己的表述表明观点，发表见解，同时还要在与听众(主考老师)交流的过程中力求让对方接受自己的观点。实际上，听众是否接受你的观点，一方面要听你评述的内容，另一方面还要看你的表现--接受一个人的观点往往是从信任一个人开始的，在这里，考生的礼貌、举止等问题都会影响到你给人留下的印象，也会影响到你说话所产生的效果。

首先，考生始终要礼貌行事。比如，进入考场后主动向主考老师问好，说话过程中的言谈举止都要合乎礼仪规范，考试结束后也应向主考老师道别。其实，礼貌行事并不是一个表面上的形式问题，它反映了一个人的素质修养和道德风范。强调这个问题，一方面是提醒考生在进入考场后不要因为紧张而忽略了这点;另一方面也是建议大家在日常的生活中就要养成尊敬他人、与人和睦相处的习惯，加强自身的修养，这是保证一个人长久立足的基本要求。

其次，言谈举止要自然大方，在广播电视节目中担当播音员和主持人，实际上是与广大的观众听众交朋友，紧张局促、扭扭捏捏都会给人以不舒展的感觉，这不利于你被接受。有的考生可能觉得自己在举手投足的时候不宜把动作做得太夸张，这是对的，不过，一般看来，不少考生不是动作太多、幅度太大，而往往是不敢做动作。你要有胆量和自信在众人面前展示自己。

再次，讲话过程中要讲究仪态。人们在说话过程中不是纹丝不动的，仪态往往显示着一个人的心理状况，并配合语言表达起到辅助作用。总的来说，考生无论是采取站姿还是坐姿，都要给人以挺拔端正的感觉，两臂自然下垂或者配合语言适当运动。   

和谐自信

大连艺考：和谐是一种美，它要求考生要把各种要素协调地组合在一起。考生的各种表现如果和谐，往往就会给人以审美的享受，从而在和谐的表现中圆满完成自己的考试。

首先，考生应该做到自信与谦逊辩证统一。自信不仅可以帮助你应对各种突发事件的发生，以便顺利地完成各项考试任务，同时还体现你的心理素质和人格修养。自信并非自大，自信表现为对自己所说内容胸有成竹，状态松弛从容，人生观积极向上，应对挫折顽强乐观。因此，谦逊的美德同样需要，它表现为对自己的客观评价，对师长的尊敬，对未知领域的探索精神，等等。

其次，考生要做到思想感情和语言表达协调一致。人有喜怒哀乐等情绪情感的变化，语言表达也有高昂激烈或沉稳舒缓的样态，这都是正常的，关键是在考试的过程中，能否使思想感情和语言表达协调一致。特别是当语言表述中有明显的价值判断时，你一定要在态度上表现出来，力求避免冷漠和无动于衷。

再次，考生要做到有声语言和副语言配合协调。副语言(主要是体态语)是辅助有声语言进行表达的。有声语言表达既要起到传达意义的作用，又要能够表达情感和交流沟通，在这个过程中，副语言要与有声语言配合，关键是要恰到好处，不蔓不枝。

又次，考生要做到活泼与沉稳相得益彰。一般的考生年龄都不大，作为一名中学生，都应该有蓬勃的朝气和相对活泼的性格，要能体现出年轻人应有的年龄特点。不过，活泼与沉稳并不矛盾，你的言谈举止要稳重镇定，遇乱不慌，在融洽的气氛中与主考老师进行面对面的交流。