播音主持考官提问的目的与技巧

作为为一道考题，考官提问一般出现在初试环节。与命题评述、主题讨论和模拟主持相比较，考官提问可长可短，灵活可控，适用于对考生作初步考查。考官提开放型问题较多，一般不涉及艰深古怪的内容，传媒艺考培训力求让大多数考生有话可说，让考生在简单地交流中流露个性与素养。在照面、问答中，考官对考生的声音、形貌、语言、想法可作初步的评价。根据笔者总结，提问一般涉及以下几个方面：

　　(1)个人信息

　　·请介绍一下你和你的家庭。

　　·你有什么优缺点?

　　·你有什么特长和爱好?

　　(2)身边人事

　　·介绍一下你所在高中学校的情况?

　　·谈一谈你的父亲和母亲。

　　(3)专业话题

　　·作为娱乐节目主持人应该具备哪些基本素质?

　　·作为新闻播音员应该具备哪些基本素质?

　　·网络传播和传统的大众传播的区别。

　　(4)知识问题

　　·五岳的名称?

　　·中国六大古都?

　　(5)时事话题

　　·说说2008年北京奥运会的福娃是哪几个?并简单描述一下她们各自的特点。

　　·说一则最近发生的时事新闻。

　　·WTO给中国带来的机遇和挑战。

　　(6)其他话题

　　·什么是真正的友谊?

　　·给你灰色和红色，你能构思一个什么样的画面?

　　·假如你现在拥有一百万你会怎么花?

　　·什么路不通车?什么贼不偷东西?

　　通过提问，考官首先可以考查考生的口语表达状态。有的考生表现慌慌张张，而有的却从容稳健;有的考生木讷冷淡，而有的却热情洋溢。其次，通过提问，考官可以考查考生的口语表达能力。通过对答，考官可以直观地了解考生的声音条件、语音情况以及说话的表现力、感染力和交流感。

播音考试中特长展示的作用

特长展示是一个补充的考试项目，而且近几年来也有一些变化，有时作为一个由考生自由选择的项目进行考查，有时则不列为考试项目。对此，考生只要大致了解这个考试项目的考查目的即可。

特长，可以包括音乐、舞蹈、美术、书法等艺术方面的才能，也可以包括一些日常的爱好、兴趣，如讲故事，熟悉文艺体育等方面的知识等，不一而足。特长展示的考查具有以下一些目的和作用：

其一，展示艺术才能。许多艺术都是相通的，语言艺术作为诸多艺术门类中的一项，虽然有自身的独特性质特征，但在感知、表现等方面也具有许多艺术的共同特点。如果考生拥有一定的特长，并具有一定的才艺，通过特长展示，可以便主考老师了解你的艺术感觉能力，从而得到主考老师对你更为充分的评价。

其二，展现精神风貌。高中生充满了青春的朝气，其热情的青春火焰、饱满的青春活力、当代青少年的精神风貌，都可以在包括语言艺术展示和其他特长的展示过程中流露和显现出来。

其三，强化补充形象。在十几分钟的考试过程中，考生不可能将自己的全部精神风貌展现出来，也不可能将自己的全部才能表现出来，特别是在以语言考查为目的的考试中，所有的考生都要完成相同或相近的考试项目，时间一长，主考老师难免产生疲劳感，考生的特点也不易突出出来